人的一生中可能會(huì)經(jīng)歷很多起起伏伏的挫折和磨難，這是無(wú)法避免的，那么家長(zhǎng)們要如何培養(yǎng)孩子們面對(duì)挫折的能力呢？很多家長(zhǎng)都清楚，從小培養(yǎng)孩子們面對(duì)挫折的能力是非常必要的，但在現(xiàn)實(shí)生活中，在一些情況下，遇到一些具體的問(wèn)題時(shí)，很多家長(zhǎng)卻往往會(huì)出于疼愛孩子的原因，竭盡全力地避免讓孩子遭受到打擊或者挫折。

  在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界上，我們每個(gè)人要走的人生之路也是漫長(zhǎng)而曲折的，不可能總是一帆風(fēng)順、成功相伴的，無(wú)論怎樣我們都會(huì)經(jīng)歷失敗或者遭遇人生的挫折。很多家長(zhǎng)因?yàn)檫^(guò)于寶貝自己的孩子，不忍心看到孩子失敗，擔(dān)心孩子會(huì)受委屈，總是想盡一切辦法替孩子安排好一切，為孩子設(shè)計(jì)人生之路，希望孩子在他們?cè)O(shè)計(jì)好的平坦道路上走下去，即便遇到什么困難和挫折，家長(zhǎng)們也都會(huì)出手替孩子來(lái)解決。

  殊不知，這樣做的結(jié)果只會(huì)讓孩子們?cè)讵?dú)自面臨困難和挫折的時(shí)候不知所措，只懂得等待家長(zhǎng)來(lái)幫助解決。這樣的孩子完全不能獨(dú)立地思考問(wèn)題或者主動(dòng)想辦法克服困難，解決問(wèn)題。家長(zhǎng)這樣幫孩子最后可能往往不僅沒(méi)有幫助到孩子，反而是害了孩子，使孩子喪失了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)總是抱怨孩子在家里什么都行，可一旦到了外面就什么都不敢做。這是因?yàn)樵诩依镉屑议L(zhǎng)的包容，可是到了社會(huì)上或者是幼兒園和學(xué)校中，是沒(méi)有人會(huì)買他們的賬的，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題因得不到家長(zhǎng)或者他人的幫助，就會(huì)陷入困境，不知所措。這樣孩子們漸漸地就會(huì)造成一種依賴，進(jìn)一步導(dǎo)致孩子日后的一事無(wú)成。

  而有些孩子更是因?yàn)闊o(wú)法獨(dú)自面對(duì)遇到的挫折或者失敗，進(jìn)而選擇了極端的方式來(lái)解決。這就造成了當(dāng)今社會(huì)使家長(zhǎng)和各個(gè)方面都非常關(guān)心的青少年自殺率上升的問(wèn)題。

  所以不可否認(rèn)，對(duì)孩子們進(jìn)行挫折教育是必不可少，而且是必需的。

  有些父母非常怕自己的孩子吃苦，甚至怕他們磕著碰著。我們常常會(huì)看到如下情形：

  剛剛會(huì)走路的小孩子，蹣珊地跟著媽媽向前走，突然，孩子一個(gè)步子不穩(wěn)跌倒了，于是孩子坐在地上開始大哭，媽媽立刻緊張地跑過(guò)去，慌忙將孩子抱起來(lái)，拍拍身上的土，幫孩子擦掉眼淚，然后很可能這位媽媽還使勁地踩了跺腳，咒罵剛剛害孩子摔倒的地面。之后，媽媽還會(huì)給摔跤的孩子一些平時(shí)喜歡吃的點(diǎn)心或者零食來(lái)彌補(bǔ)他剛剛受到的委屈和驚嚇。

  如此這般，孩子們也就漸漸習(xí)慣于只要這樣的事情——摔倒或者是磕著碰著發(fā)生，他們就會(huì)大哭著呆在原地，等待媽媽或者爸爸到來(lái)扶起他們，來(lái)幫助他們解決這一切，當(dāng)然他們也還期待著之后的好吃的。

  這樣一來(lái)，我們的孩子就漸漸成為什么都要等待家長(zhǎng)來(lái)處理的不能獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的人了，也成了不能承受任何挫折和失敗的人。如果遇到的是家長(zhǎng)都解決不了的問(wèn)題，那么他們就更加無(wú)能為力，也許就會(huì)覺得“世界末日”到了。

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